dossier MDPH : protéger et impliquer l’enfant

Il y a tout juste un mois, le magazine Déclic réalisait un article sur la nécessité pour les parents de prendre du recul pour pouvoir réaliser les obligations administratives liées au handicap de leur enfant, et comment faire pour pouvoir dans le même temps protéger l'enfant du jargon médical et administratif. La place de l'enseignant … Continuer la lecture de dossier MDPH : protéger et impliquer l’enfant

handicaps invisibles et double peine

Un Handicap invisible, qu'est-ce que c'est ? Facile, c'est un handicap qui ne se voit pas... Mais encore, quelles en sont les répercussions et les risques ? Que devant une incapacité incomprise parce que ses causes sont imperceptibles au plus grand nombre, des interprétations hâtives, faussées, et des jugements négatifs soient émis sur la personne … Continuer la lecture de handicaps invisibles et double peine

Réflexion sur l’Inclusion Scolaire

Je suis tombée sur cet article " Meeting Special Needs: Inclusion Classrooms Fair But Not Equal " de Katharine Parham sur le groupe de réflexion (Think Tank) "New America" concernant l'inclusion scolaire aux Etats-Unis. L'auteure a travaillé au sein du programme politique de l'éducation à la New America avec l'équipe Early & Elementary Education. J'ai … Continuer la lecture de Réflexion sur l’Inclusion Scolaire

Faire face au harcèlement

Le 20 heures de TF1 de ce 25 octobre a mis en avant le système des "Copains vigilants" mis en place dans un collège. A visionner ici, chapitre 9, à partir de la 19ème minute. C'est évidemment un système à généraliser dans toutes les écoles ! Comme ça n'est pas encore le cas, il est … Continuer la lecture de Faire face au harcèlement

Dyslexie ? la comprendre et l’accompagner [3]

Nous avons pu dans une première partie et une deuxième partie définir la dyslexie, comprendre comment elle empêchait l'apprentissage de la lecture, ses causes et ses symptômes.... Regardons maintenant plus particulièrement les prises en charge adaptées à la rééducation de la dyslexie... Si les informations ci-après sont plus particulièrement rédigées pour la prise en charge … Continuer la lecture de Dyslexie ? la comprendre et l’accompagner [3]

Dyslexie ? la comprendre et l’accompagner [1]

Le TDAH est rarement isolé. Focus sur les troubles de la lecture... Environ un tiers des élèves avec des troubles d'attention ont également une dyslexie. Environ 50% des difficultés spécifiques du langage sont accompagnées d'un trouble du déficit de l’attention. Accompagner son enfant dyslexique peut être source de nombreuses angoisses et émotions, sur le plan … Continuer la lecture de Dyslexie ? la comprendre et l’accompagner [1]

TDAH : des clefs pour comprendre

Le site CHADD (CHildren &Adults with ADHD) National Resource que j'ai déjà évoqué dans quelques articles est une véritable mine d'information. Des informations sur le Trouble de Déficit de l'Attention, avec ou sans Hyperactivité, qui sont malheureusement encore trop peu diffusées en France, sinon par les associations de parents qui commencent enfin à émerger grâce … Continuer la lecture de TDAH : des clefs pour comprendre

CE QUE LES PARENTS ET ENSEIGNANTS DEVRAIENT SAVOIR SUR le TDAH

Le département de recherche de la FIU (Université Internationale de Floride) a développé en 2014 un document de 3 pages téléchargeable ici à destination des parents et des enseignants sur le TDAH. Pour les non-anglophones, en voici une traduction, à laquelle j'apporte également quelques modifications pour mieux l'adapter à la prise en charge telle qu'elle … Continuer la lecture de CE QUE LES PARENTS ET ENSEIGNANTS DEVRAIENT SAVOIR SUR le TDAH

MDPH et respect des lois

L'association d'information et de soutien pour l'inclusion des personnes atteintes de handicap cognitif Toupi Tous pour l'inclusion  a mené une enquête en partenariat avec Autisme France, Egalited et Dys nos Droits, auprès des usagers des MDPH.  Cette enquête qui a recueilli 1800 participants laisse percevoir que les délais et procédures sont trop peu respectés par les MDPH. … Continuer la lecture de MDPH et respect des lois