TDAH et troubles sensoriels

Les troubles du traitement sensoriel (ou dysfonction du traitement de l’information sensorielle) surviennent quand une personne éprouve de la difficulté à interpréter les stimuli sensoriels, ce qui déclenche des troubles de l’humeur et du comportement. Les personnes touchées semblent submergées par ce qui paraît être pour toute autre personne un niveau normal de stimuli sensoriels … Continuer la lecture de TDAH et troubles sensoriels

handicaps invisibles et double peine

Un Handicap invisible, qu'est-ce que c'est ? Facile, c'est un handicap qui ne se voit pas... Mais encore, quelles en sont les répercussions et les risques ? Que devant une incapacité incomprise parce que ses causes sont imperceptibles au plus grand nombre, des interprétations hâtives, faussées, et des jugements négatifs soient émis sur la personne … Continuer la lecture de handicaps invisibles et double peine

Effet du méthylphénidate sur le sommeil des enfants

Une étude de 2016 portait sur les effets du MPH sur le sommeil. En effet, il est connu que : • Les enfants atteints de TDAH peuvent présenter des troubles du sommeil signalés subjectivement et / ou objectivement confirmés. • Les effets à long terme sur le sommeil du traitement pharmacologique de première intention pour … Continuer la lecture de Effet du méthylphénidate sur le sommeil des enfants

A l’aide, mon enfant s’habille lentement !

Nos loulous avec un TDAH ont parfois, souvent, la manie exaspérante de faire absolument tout, sauf ce qu'ils ont à faire... L'habillage, les repas, la toilette, se transforment souvent en crise de nerfs parce que les loulous au lieu de se consacrer à la tâche en question sont dans le jeu, dans leurs pensées, en … Continuer la lecture de A l’aide, mon enfant s’habille lentement !

20 astuces pour gérer le TDAH

Russel Barkley partage régulièrement des diapos pour aider les familles à mieux comprendre et gérer les troubles de leurs enfants avec TDAH. Il vient de proposer 20 idées essentielles pour garder à l'esprit les méthodes qui permettent une meilleure gestion du trouble. Focus sur ces 20 clefs indispensables : 1- Les parents sont des bergers, … Continuer la lecture de 20 astuces pour gérer le TDAH

TDAH et tempête émotionnelle

J'ai déjà évoqué dans un précédent article les troubles émotionnels présents dans le TDAH et quelques études et modèles qui traitent de ce sujet. Le TDAH est souvent déclencheur d'émotions intenses et exagérées. Le docteur Thomas Brown l'explique dans un diaporama d'Additude : «Les défis de traitement des émotions commencent dans le cerveau lui-même. Parfois, … Continuer la lecture de TDAH et tempête émotionnelle

Dans la presse…

Un article du journal La depeche.fr est en ligne et propose une interview du Dr Manuel Bouvard (pédopychiatre) à l'occasion des Entretiens de Bichat : "Avec un enfant hyperactif, il faut éviter la spirale de la punition à tout prix". Le docteur Bouvard est l'un des grands spécialistes du TDAH en France et a notamment … Continuer la lecture de Dans la presse…

Dyslexie ? la comprendre et l’accompagner [3]

Nous avons pu dans une première partie et une deuxième partie définir la dyslexie, comprendre comment elle empêchait l'apprentissage de la lecture, ses causes et ses symptômes.... Regardons maintenant plus particulièrement les prises en charge adaptées à la rééducation de la dyslexie... Si les informations ci-après sont plus particulièrement rédigées pour la prise en charge … Continuer la lecture de Dyslexie ? la comprendre et l’accompagner [3]

Dyslexie ? la comprendre et l’accompagner [2]

Nous avons pu dans une première partie définir la dyslexie et comprendre comment elle empêchait l'apprentissage de la lecture. Reprenons la liste des interrogations qui l'accompagne... avec des réponses scientifiquement éprouvées... Si les informations ci-après sont plus particulièrement rédigées pour la prise en charge d'un enfant, il faut préciser que la dyslexie est un trouble … Continuer la lecture de Dyslexie ? la comprendre et l’accompagner [2]

Outils d’aide à la gestion du temps et à l’organisation

La gestion du temps et l'organisation peuvent être difficile à gérer pour les enfants comme pour les adultes, dans le TDAH, mais aussi dans différents autres troubles dys. Voici quelques idées et outils pratiques et facilitants pour la maison, l'école, le travail, l'apprentissage, à destination de toute la famille : Timer analogique (Ce timer a … Continuer la lecture de Outils d’aide à la gestion du temps et à l’organisation