handicaps invisibles et double peine

Un Handicap invisible, qu'est-ce que c'est ? Facile, c'est un handicap qui ne se voit pas... Mais encore, quelles en sont les répercussions et les risques ? Que devant une incapacité incomprise parce que ses causes sont imperceptibles au plus grand nombre, des interprétations hâtives, faussées, et des jugements négatifs soient émis sur la personne … Continuer la lecture de handicaps invisibles et double peine

Le vaccin, pilier de la santé publique

Chercheur en microbiologie et maladies infectieuses à l'Institut Pasteur et professeur au Collège de France, Philippe Sansonetti était ce matin l'invité de Patrick Cohen dans l'émission Le 7/9 de France Inter. Il publie "Vaccins" (chez Odile Jacob), un livre en forme de mise au point face à la défiance croissante des Français envers cet acte … Continuer la lecture de Le vaccin, pilier de la santé publique

Réflexion sur l’Inclusion Scolaire

Je suis tombée sur cet article " Meeting Special Needs: Inclusion Classrooms Fair But Not Equal " de Katharine Parham sur le groupe de réflexion (Think Tank) "New America" concernant l'inclusion scolaire aux Etats-Unis. L'auteure a travaillé au sein du programme politique de l'éducation à la New America avec l'équipe Early & Elementary Education. J'ai … Continuer la lecture de Réflexion sur l’Inclusion Scolaire

Effet du méthylphénidate sur le sommeil des enfants

Une étude de 2016 portait sur les effets du MPH sur le sommeil. En effet, il est connu que : • Les enfants atteints de TDAH peuvent présenter des troubles du sommeil signalés subjectivement et / ou objectivement confirmés. • Les effets à long terme sur le sommeil du traitement pharmacologique de première intention pour … Continuer la lecture de Effet du méthylphénidate sur le sommeil des enfants

Diagnostic et Prise en Charge du TDAH, 2ème année de Diplôme Universitaire

Comme vous le savez peut-être si vous me suivez depuis la création du blog, je participe au 1er DU en France consacré au TDAH, organisé par l'université Paris-Descartes. Les objectifs de ce DU sont de former les professionnels de santé, de l'éducation et de la rééducation au trouble du TDA/H (Trouble Déficit de l'Attention avec … Continuer la lecture de Diagnostic et Prise en Charge du TDAH, 2ème année de Diplôme Universitaire

Explications sur le TDAH par la clinique « Enoya »

Comme bien souvent concernant les connaissances et les prises en charge des troubles neurodéveloppementaux, nos amis canadiens ont une longueur d'avance ! Voici un excellent article de la clinique Enoya qui donnent des informations précieuses sur le trouble, son diagnostic, et le parcours de soin. A lire et à diffuser sans modération pour contribuer à … Continuer la lecture de Explications sur le TDAH par la clinique « Enoya »

A l’aide, mon enfant s’habille lentement !

Nos loulous avec un TDAH ont parfois, souvent, la manie exaspérante de faire absolument tout, sauf ce qu'ils ont à faire... L'habillage, les repas, la toilette, se transforment souvent en crise de nerfs parce que les loulous au lieu de se consacrer à la tâche en question sont dans le jeu, dans leurs pensées, en … Continuer la lecture de A l’aide, mon enfant s’habille lentement !

20 astuces pour gérer le TDAH

Russel Barkley partage régulièrement des diapos pour aider les familles à mieux comprendre et gérer les troubles de leurs enfants avec TDAH. Il vient de proposer 20 idées essentielles pour garder à l'esprit les méthodes qui permettent une meilleure gestion du trouble. Focus sur ces 20 clefs indispensables : 1- Les parents sont des bergers, … Continuer la lecture de 20 astuces pour gérer le TDAH

TDAH et tempête émotionnelle

J'ai déjà évoqué dans un précédent article les troubles émotionnels présents dans le TDAH et quelques études et modèles qui traitent de ce sujet. Le TDAH est souvent déclencheur d'émotions intenses et exagérées. Le docteur Thomas Brown l'explique dans un diaporama d'Additude : «Les défis de traitement des émotions commencent dans le cerveau lui-même. Parfois, … Continuer la lecture de TDAH et tempête émotionnelle

Faire face au harcèlement

Le 20 heures de TF1 de ce 25 octobre a mis en avant le système des "Copains vigilants" mis en place dans un collège. A visionner ici, chapitre 9, à partir de la 19ème minute. C'est évidemment un système à généraliser dans toutes les écoles ! Comme ça n'est pas encore le cas, il est … Continuer la lecture de Faire face au harcèlement