Directive NICE 2018 : Diagnostic et prise en charge du TDAH chez les enfants, les jeunes et les adultes

Les nouvelles directives (anglophones) n°87 de NICE (National Institute for Health and Care Excellence) pour le diagnostic et la prise en charge du trouble sont disponibles depuis mars 2018. Le titre est disponible en FreeBooks & Documents / Free full text au format PDF (8,9M ; 664 pages) dans le Bookshelf NCBI ou sur PubMedHealth. La … Continuer la lecture de Directive NICE 2018 : Diagnostic et prise en charge du TDAH chez les enfants, les jeunes et les adultes

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TDAH, dys, TSA ? mieux repérer les troubles

Je prend le temps de partager un lien vers un excellent article reprenant les éléments d'une conférence donnée par le Professeur DA FONSECA (pédopsychiatre – Hôpital Salvator Marseille) à l'occasion de la Journée des dys 2016 de la région PACA. L'article propose également la présentation PDF. Il s'agit de la vignette clinique d'un loulou de … Continuer la lecture de TDAH, dys, TSA ? mieux repérer les troubles

TDAH et troubles sensoriels

Les troubles du traitement sensoriel (ou dysfonction du traitement de l’information sensorielle) surviennent quand une personne éprouve de la difficulté à interpréter les stimuli sensoriels, ce qui déclenche des troubles de l’humeur et du comportement. Les personnes touchées semblent submergées par ce qui paraît être pour toute autre personne un niveau normal de stimuli sensoriels … Continuer la lecture de TDAH et troubles sensoriels

TDAH à l’âge adulte : des avantages et des inconvénients

Voici une excellente vidéo sur le TDAH à l'âge adulte que je ne résiste pas de partager ici, et qui présente aussi les quelques avantages du TDAH quand on a réussi a bien apprendre à gérer les caractéristiques du trouble : capacité à travailler en dead-line et à gérer des informations multiples et résistance au … Continuer la lecture de TDAH à l’âge adulte : des avantages et des inconvénients

Le vaccin, pilier de la santé publique

Chercheur en microbiologie et maladies infectieuses à l'Institut Pasteur et professeur au Collège de France, Philippe Sansonetti était ce matin l'invité de Patrick Cohen dans l'émission Le 7/9 de France Inter. Il publie "Vaccins" (chez Odile Jacob), un livre en forme de mise au point face à la défiance croissante des Français envers cet acte … Continuer la lecture de Le vaccin, pilier de la santé publique

Explications sur le TDAH par la clinique « Enoya »

Comme bien souvent concernant les connaissances et les prises en charge des troubles neurodéveloppementaux, nos amis canadiens ont une longueur d'avance ! Voici un excellent article de la clinique Enoya qui donnent des informations précieuses sur le trouble, son diagnostic, et le parcours de soin. A lire et à diffuser sans modération pour contribuer à … Continuer la lecture de Explications sur le TDAH par la clinique « Enoya »

TDAH et tempête émotionnelle

J'ai déjà évoqué dans un précédent article les troubles émotionnels présents dans le TDAH et quelques études et modèles qui traitent de ce sujet. Le TDAH est souvent déclencheur d'émotions intenses et exagérées. Le docteur Thomas Brown l'explique dans un diaporama d'Additude : «Les défis de traitement des émotions commencent dans le cerveau lui-même. Parfois, … Continuer la lecture de TDAH et tempête émotionnelle

Dans la presse…

Un article du journal La depeche.fr est en ligne et propose une interview du Dr Manuel Bouvard (pédopychiatre) à l'occasion des Entretiens de Bichat : "Avec un enfant hyperactif, il faut éviter la spirale de la punition à tout prix". Le docteur Bouvard est l'un des grands spécialistes du TDAH en France et a notamment … Continuer la lecture de Dans la presse…

Dyslexie ? la comprendre et l’accompagner [3]

Nous avons pu dans une première partie et une deuxième partie définir la dyslexie, comprendre comment elle empêchait l'apprentissage de la lecture, ses causes et ses symptômes.... Regardons maintenant plus particulièrement les prises en charge adaptées à la rééducation de la dyslexie... Si les informations ci-après sont plus particulièrement rédigées pour la prise en charge … Continuer la lecture de Dyslexie ? la comprendre et l’accompagner [3]

Dyslexie ? la comprendre et l’accompagner [2]

Nous avons pu dans une première partie définir la dyslexie et comprendre comment elle empêchait l'apprentissage de la lecture. Reprenons la liste des interrogations qui l'accompagne... avec des réponses scientifiquement éprouvées... Si les informations ci-après sont plus particulièrement rédigées pour la prise en charge d'un enfant, il faut préciser que la dyslexie est un trouble … Continuer la lecture de Dyslexie ? la comprendre et l’accompagner [2]