Quelle évaluation du TDAH pour une meilleure prise en compte des filles ?

J'ai déjà rédigé quelques articles sur le TDAH au féminin. Ici sur les femmes et les mères, ou là pour les filles. ADHD Europe avait alerté en 2017 sur le sous-diagnostic du TDAH chez la femme et les filles (cf ci-dessous). Depuis, une étude montre encore que les filles sont également diagnostiquées 5 ans plus … Continuer la lecture de Quelle évaluation du TDAH pour une meilleure prise en compte des filles ?

Scolarisation des enfants porteurs de handicap

Ce lundi matin, sur France Bleu Paris, était diffusé un reportage sur la scolarisation des enfants porteur de handicaps, avec notamment l'intervention de C. Pontoux, maman d'un loulou diagnostiqué avec un TDAH. Vous pouvez réécouter le podcast ici. La vidéo ci-dessous présente l'interview dans son intégralité, la page web dédiée de France Bleu Paris présente … Continuer la lecture de Scolarisation des enfants porteurs de handicap

« Que sais-je ? » 3è édition de Gabriel Wahl sur « les enfants hyperactifs (TDAH) »

Je remercie le Docteur Gabriel Wahl, psychiatre Parisien, pour l’envoi de son dernier ouvrage , déjà précédemment édité, et dont la 3ème parution vient de sortir avec la rentrée littéraire de janvier. Je n’avais pas encore eu l’occasion de lire les livres du docteur Wahl, néanmoins, j’ai déjà pu croiser son travail par la lecture … Continuer la lecture de « Que sais-je ? » 3è édition de Gabriel Wahl sur « les enfants hyperactifs (TDAH) »

colère, opposition : comment gérer le retrait

Voici une excellente vidéo sur le retrait - que j'ai vu passer sur la page FaceBook de Nancy-Doyon, éducatrice spécialisée et coach familial au Québec, auteure de "Parent, gros bon sens" (et comme j'aime le bon sens !!) - que je partage avec vous, en plus d'en profiter pour vous faire découvrir son site web et … Continuer la lecture de colère, opposition : comment gérer le retrait

J’ai un Tigre en Moi, un nouveau livre pour les enfants dys et TDAH

Après le très connu "Mon cerveau a besoin de lunettes" ou le plus récent "J'ai un quoi ?" , les éditions des Terres Rouges proposent un nouvel ouvrage destiné aux enfants pour mieux connaître et apprivoiser le TDAH . Il s'agit du Livre "J'ai un tigre en moi" de  Véronique Landreaud et  Catherine Renard. Un … Continuer la lecture de J’ai un Tigre en Moi, un nouveau livre pour les enfants dys et TDAH

TDAH et troubles sensoriels

Les troubles du traitement sensoriel (ou dysfonction du traitement de l’information sensorielle) surviennent quand une personne éprouve de la difficulté à interpréter les stimuli sensoriels, ce qui déclenche des troubles de l’humeur et du comportement. Les personnes touchées semblent submergées par ce qui paraît être pour toute autre personne un niveau normal de stimuli sensoriels … Continuer la lecture de TDAH et troubles sensoriels

Faire face au harcèlement

Le 20 heures de TF1 de ce 25 octobre a mis en avant le système des "Copains vigilants" mis en place dans un collège. A visionner ici, chapitre 9, à partir de la 19ème minute. C'est évidemment un système à généraliser dans toutes les écoles ! Comme ça n'est pas encore le cas, il est … Continuer la lecture de Faire face au harcèlement

Dans la presse…

Un article du journal La depeche.fr est en ligne et propose une interview du Dr Manuel Bouvard (pédopychiatre) à l'occasion des Entretiens de Bichat : "Avec un enfant hyperactif, il faut éviter la spirale de la punition à tout prix". Le docteur Bouvard est l'un des grands spécialistes du TDAH en France et a notamment … Continuer la lecture de Dans la presse…

Dyslexie ? la comprendre et l’accompagner [3]

Nous avons pu dans une première partie et une deuxième partie définir la dyslexie, comprendre comment elle empêchait l'apprentissage de la lecture, ses causes et ses symptômes.... Regardons maintenant plus particulièrement les prises en charge adaptées à la rééducation de la dyslexie... Si les informations ci-après sont plus particulièrement rédigées pour la prise en charge … Continuer la lecture de Dyslexie ? la comprendre et l’accompagner [3]

Dyslexie ? la comprendre et l’accompagner [2]

Nous avons pu dans une première partie définir la dyslexie et comprendre comment elle empêchait l'apprentissage de la lecture. Reprenons la liste des interrogations qui l'accompagne... avec des réponses scientifiquement éprouvées... Si les informations ci-après sont plus particulièrement rédigées pour la prise en charge d'un enfant, il faut préciser que la dyslexie est un trouble … Continuer la lecture de Dyslexie ? la comprendre et l’accompagner [2]