J’ai un Tigre en Moi, un nouveau livre pour les enfants dys et TDAH

Après le très connu "Mon cerveau a besoin de lunettes" ou le plus récent "J'ai un quoi ?" , les éditions des Terres Rouges proposent un nouvel ouvrage destiné aux enfants pour mieux connaître et apprivoiser le TDAH . Il s'agit du Livre "J'ai un tigre en moi" de  Véronique Landreaud et  Catherine Renard. Un … Continuer la lecture de J’ai un Tigre en Moi, un nouveau livre pour les enfants dys et TDAH

handicaps invisibles et double peine

Un Handicap invisible, qu'est-ce que c'est ? Facile, c'est un handicap qui ne se voit pas... Mais encore, quelles en sont les répercussions et les risques ? Que devant une incapacité incomprise parce que ses causes sont imperceptibles au plus grand nombre, des interprétations hâtives, faussées, et des jugements négatifs soient émis sur la personne … Continuer la lecture de handicaps invisibles et double peine

A l’aide, mon enfant s’habille lentement !

Nos loulous avec un TDAH ont parfois, souvent, la manie exaspérante de faire absolument tout, sauf ce qu'ils ont à faire... L'habillage, les repas, la toilette, se transforment souvent en crise de nerfs parce que les loulous au lieu de se consacrer à la tâche en question sont dans le jeu, dans leurs pensées, en … Continuer la lecture de A l’aide, mon enfant s’habille lentement !

une excellente BD de mamlynda

L'illustratrice Lynda Corazza a réalisé une excellente BD en ligne disponible sur son blog mamlynda à propos du  TDAH (Trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité). N'hésitez pas à aller lire ses vignettes et à les diffuser ! Le TDAH (Trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité) Après 11 années d’errance à essayer de comprendre le … Continuer la lecture de une excellente BD de mamlynda

Dyslexie ? la comprendre et l’accompagner [3]

Nous avons pu dans une première partie et une deuxième partie définir la dyslexie, comprendre comment elle empêchait l'apprentissage de la lecture, ses causes et ses symptômes.... Regardons maintenant plus particulièrement les prises en charge adaptées à la rééducation de la dyslexie... Si les informations ci-après sont plus particulièrement rédigées pour la prise en charge … Continuer la lecture de Dyslexie ? la comprendre et l’accompagner [3]

Dyslexie ? la comprendre et l’accompagner [2]

Nous avons pu dans une première partie définir la dyslexie et comprendre comment elle empêchait l'apprentissage de la lecture. Reprenons la liste des interrogations qui l'accompagne... avec des réponses scientifiquement éprouvées... Si les informations ci-après sont plus particulièrement rédigées pour la prise en charge d'un enfant, il faut préciser que la dyslexie est un trouble … Continuer la lecture de Dyslexie ? la comprendre et l’accompagner [2]

Outils d’aide à la gestion du temps et à l’organisation

La gestion du temps et l'organisation peuvent être difficile à gérer pour les enfants comme pour les adultes, dans le TDAH, mais aussi dans différents autres troubles dys. Voici quelques idées et outils pratiques et facilitants pour la maison, l'école, le travail, l'apprentissage, à destination de toute la famille : Timer analogique (Ce timer a … Continuer la lecture de Outils d’aide à la gestion du temps et à l’organisation

Des activités pour améliorer sa concentration

J'avais évoqué ici un partenariat avec la marque Bioviva, que je vais donc vous présenter,  ainsi que le premier coffret que j'ai déjà eu l'occasion de tester. Une présentation détaillée, parce que je sais à quel point il est difficile de faire un choix parmi le grand nombre de produits disponibles sur le marché pour … Continuer la lecture de Des activités pour améliorer sa concentration

hot, cool, agitation, et théorie de l’esprit

Le TDAH a fait l'objet de nombreuses descriptions depuis longtemps. Du Minimal Brain Disorder, en passant par l'instabilité psychomotrice et l'hyperkinésie, pour aujourd'hui évoquer le TDAH. Les causalités, les références théoriques et la lecture clinique ont différé, et pendant longtemps, les troubles moteurs ont été mis en avant. Pendant longtemps également (et même encore maintenant … Continuer la lecture de hot, cool, agitation, et théorie de l’esprit

Epilepsie et TDAH

Le TDAH est une manifestation comportementale avec un substrat neurobiologique à transmission génétique. L'étude du réseau neurologique du TDAH est réalisée à la recherche d'un marqueur objectif, biomarqueur, ou grâce à l'imagerie électroencéphalogramme (EEG). L'épilepsie est une maladie neurologique qui se caractérise par des crises de décharges épileptiques. Il y a différents types d'épilepsies (idiopathiques, … Continuer la lecture de Epilepsie et TDAH